仿真實訓建設方案是使用虛擬仿真技術，這是我們生活中一直很常見的技術名詞，這種技術通過使用虛擬仿真技術，將現(xiàn)實世界還原在仿真世界中，讓人們可以通過計算機等渠道感受現(xiàn)實世界，這包含一些在現(xiàn)實世界中很少會觸碰到的東西，當使用者對現(xiàn)實世界中的物品體現(xiàn)為十分好奇，就可以在虛擬世界中盡情的體驗。當然，這一優(yōu)勢被廣泛運用在各大高校的專業(yè)性較強的課程中，其中化工便是一個對學生實踐能力與動手能力要求十分高的專一，但同時，也是一各在實踐中存在危險性的專業(yè)，在實踐的過程中，很難百分百保障學生的安全，因此，河南蘭幻軟件技術有限公司為高校提供化工仿真實訓建設方案，運用虛擬仿真技術，既可以滿足學生的實踐需求，又保障了學生的人生安全。
由于化工實訓規(guī)模繁多，化工工廠一般也是比較大的規(guī)模，在學校進行教學實訓時，很難給學生提供充足的實訓場地及實訓設備，這對培養(yǎng)專業(yè)性人才的道路無疑是增添了很多的彎道，因此，當國家提倡科教興國，當虛擬仿真技術在國內流通以后，河南蘭幻也緊抓住這個熱點，將虛擬仿真技術充分發(fā)揮運用在化工仿真實訓建設中，現(xiàn)如今，河南蘭幻已經為化工行業(yè)提供出多款仿真實訓建設方案及能夠實操學習實訓的仿真軟件：吸收解吸、三管傳熱、篩板精餾、恒壓過濾、雙套管傳熱、萃取實驗、流體流動阻力、填料吸收、多功能干燥、循環(huán)風洞……
化工仿真實訓建設方案：
1. 學習功能—通過文字、圖片、視頻、音頻等方式對該實驗的目的和意義、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理方式等內容進行呈現(xiàn)，解決理論學習問題；
2. 交互功能—解決軟件使用單位，例如校方等學員人員較多的、訓練周期較長的、設備數(shù)量及場地空間有限等問題；
3. 訓練功能—模擬實驗操作流程及實驗數(shù)據(jù)反饋等內容，解決實際實驗次數(shù)過少，對實驗內容記憶無法深刻的問題；
4. 考核功能—通過對實驗的操作過程進行分數(shù)評判，從而解決技能鑒定問題。
河南蘭幻為高校提供化工仿真實訓建設方案，歡迎大家參觀了解！
